Il tema che ci ha guidato in questa ricerca è stato la creatività in didattica. Il primo ambiente trovato è stato l'UCreative island (http://slurl.com/secondlife/UCreative/82/179/39) che è una parte della University for creative arts. Il proprietario di quest'ambiente è Sony Saenz, un ricercatore in pedagogia che esplora le applicazioni di varie tecnologie in ambito educativo.
L'ambiente è organizzato in un gruppo: l'UCA Group.
L'ambiente è principalmente una galleria in cui gli studenti possono esporre le loro "opere": queste ultime sono immagini che rimandano a pagine web, in cui è possibile vedere foto (se l'opera esposta è una foto), o brevi animazioni, se di tal genere è l'opera.
L'ambiente offre tuttavia altre possibilità: a partire dalla galleria ci si può teleportare in un anfiteatro, nonchè in laboratori. In uno di questi laboratori ad esempio si può camminare su pannelli luminosi che si accendono al passaggio dell'avatar.
I destinatari di quast'ambiente sono studenti universitari o comunque persone che amano dilettarsi nelle realizzazione di produzioni artistiche. Tuttavia penso che sotto la guida di un tutor esperto anche in gradi di scuola inferiori sia possibile sfruttare questo ambiente e le sue potenzialità, ad esempio per costruire: perchè non provare a fare ad esempio un laboratorio di artistica alla scuola secondaria di primo grado?
L'ambiente è organizzato in un gruppo: l'UCA Group.
L'ambiente è principalmente una galleria in cui gli studenti possono esporre le loro "opere": queste ultime sono immagini che rimandano a pagine web, in cui è possibile vedere foto (se l'opera esposta è una foto), o brevi animazioni, se di tal genere è l'opera.
L'ambiente offre tuttavia altre possibilità: a partire dalla galleria ci si può teleportare in un anfiteatro, nonchè in laboratori. In uno di questi laboratori ad esempio si può camminare su pannelli luminosi che si accendono al passaggio dell'avatar.
I destinatari di quast'ambiente sono studenti universitari o comunque persone che amano dilettarsi nelle realizzazione di produzioni artistiche. Tuttavia penso che sotto la guida di un tutor esperto anche in gradi di scuola inferiori sia possibile sfruttare questo ambiente e le sue potenzialità, ad esempio per costruire: perchè non provare a fare ad esempio un laboratorio di artistica alla scuola secondaria di primo grado?
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